美霞理財分享

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小額貸款是當今社會中越來越受歡迎的金融工具之一。這種貸款能夠迅速滿足人們緊急的財務需求，同時也為他們提供了靈活的付款和償還選項。對於需要迅速取得現金或緩解短期財務壓力的人來說，小額貸款是最佳選擇。

小額貸款可以解決各種緊急狀況。不論是因醫療費用、意外支出、家庭經濟困難或其他不可預料的事件而需要財務援助，小額貸款都能夠迅速提供幫助。當您需要的資金超過您目前的財務狀況時，小額貸款可立即填補這一差距。

小額貸款的另一個優勢是其靈活的付款和償還選項。您可以依照自己的財務能力，選擇最適合自己的還款方式。這種靈活性幫助您在不增加負擔的情況下減輕償還壓力。不僅如此，您還可以根據自己的財務情況提前還款，節省利息費用。

和其他貸款方式相比，小額貸款的申請過程非常簡便迅速。您僅需填寫簡單的申請表格，提供必要的證明文件，即可完成申請。許多信貸機構也提供線上申請的選項，方便快捷。

然而，無論您需要多少金錢，請記住小額貸款僅用於緊急情況和短期需要。在申請任何貸款前，請先確定您的財務能力是否足夠支付所借資金。小額貸款雖然方便，但如果借貸不慎，有可能帶來更大的負擔。

總的來說，小額貸款是解決財務需求的最佳工具之一。它能夠迅速解決緊急情況下的資金需求，同時為您提供靈活的還款選項。當您需要短期資金援助時，小額貸款絕對是您不可錯過的選擇。

標題：小額貸款：靈活解決財務需求的最佳選擇

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現代社會，許多人面臨著經濟壓力，需要一筆短期貸款以應付突發的支出或急需資金。小額貸款因此應運而生，提供了便利的解決方案。然而，小額貸款帶來的經濟便利同時也存在著一些風險。

首先，小額貸款作為一種短期的資金流通方式，其利率常常相對較高。金融機構為了彌補小額貸款的風險，往往會收取高利率，這使得借款人在還款時需要支付更多的利息，增加了負擔。因此，借款人在申請小額貸款前應評估自身是否真正需要這筆資金，以免無謂地增加債務壓力。

此外，小額貸款的快速發放特點也容易使人陷入負債的泥沼。由於手續簡便、審核流程快捷，很多人在遇到經濟困難時追求簡單快速的解決方案，毫不考慮還款的能力。這些貸款在短期內解決了當前困境，但一旦無法按時還款，逾期費用和罰息會不斷增加，最終導致債務雪上加霜。因此，借款人在申請貸款時應該謹慎考慮自身的還款能力，避免一時的短期便利換來長期的困境。

總而言之，小額貸款在一定程度上為人們提供了經濟的便利，能夠解決一時之需。然而，在享受這種便利的同時，借款人也必須認清風險，做好充分的評估和規劃。只有在真正需要資金、有能力按時還款的情況下，小額貸款才能真正為借款人帶來好處。

二手重機貸款

記者陳佳鈴／雲林報導

▲雲林福智教育園區被老師控訴，每個月領薪三萬多，但一入帳又得回捐「轉供養」。（圖／翻攝學校官網）

新竹市長高虹安涉立委任內詐領助理費，檢方認定她向立院申報助理的加班費，等到薪資匯入後，再回繳給辦公室。高虹安現象竟然也出現在教育界！雲林福智教育園區被老師控訴，每個月領薪三萬多，但一入帳又得轉回給學校6千6，學校稱之「轉供養」，老師說實領的沒那麼多，但還是要依帳面金額報稅，等於活生生被剝了兩層皮。線上貸款推薦對此，福智學校也回應「有意願透過銀行帳戶定期捐款支持學校運作的老師或捐款人，須另外透過定期定額方式，有親簽文件表明意願進行捐款」，意指學校並無強迫及硬性規定，直言若老師「想停止也不會怎麼樣。」

福智團體遍及全球，以闡揚佛法及社會公益，在各地都累積高評價！未料任職福智高中一名老師投訴，在該校任職多年，每個月薪資三萬七千多，薪水一入帳卻馬上得轉匯回學校六千六百元，老師表示學校稱之為「轉供養」。該名老師無奈地說「111年因應全國公教人員調薪，學校也馬上告知『轉供養』也會調高」，該名投訴老師說，看到學校的公告，心裡頓時壓力倍增；平日累積的不滿爆發，霎時間多位老師在群組內抗議反彈，甚至還有另一名老師也被家人質疑「賺這麼少，為什麼還敢捐款？」。

從其中一名老師提供的存摺證明顯示，從108年每個月薪水入帳就轉回3千8；一直到109年八月，供養金直接跳上5千2百元，再到110年9月，薪水調整了一千，但供養金也從5千2調升到6千6百元。但老師實際收到的薪資條跟存摺入帳資料完全對不上。也有其他老師反映「公教調薪沒有真正讓老師調整到薪資，因為學校直接把調薪的金額，轉嫁到「轉供養金」，等於加薪的幅度又轉匯回給學校，十多年來所謂的加薪等同沒有加薪。

▲當公教人員調薪時老師也調薪，不過卻同時收到轉供養的金額也需上調，群組霎時間多位老師大吐苦水向校方表達不滿。（圖／當事人授權提供）

讓老師更不滿的是，部分薪水回捐後，每年卻得按「帳面收入」報稅，還有老師因此每年被國稅局核定要「補稅」上萬元「等於活剝兩層皮」，老師也直白的在群組內向校方表達「我的困難是沒有供養的歡喜心，明明我們都是領很少，根本算是低收入戶，學校是否可以讓我們老師決定想不想供養，否則每年被迫供養，已經聽到供養就翻白眼，變成一種困擾」、「學校請考量我們的困難。」

該名投訴老師說，曾向國稅局檢舉，但轉供養金學校有開捐款收據，因此也查無違法之處也難認定學校虛報，又轉向教育部長投訴也無下文，只好轉向媒體投訴。該名老師表示，轉供養的模式是並非老師真心情願，所謂的供養並非「硬性規定」而是應該尊重教師的意願與能力，也希望藉此揭露學校「一進一出兩種手法」讓社會各界公評。

▲投訴的老師也提出薪資一入帳就立刻回捐的存摺當證明，「轉供養」多年來讓許多老師備感壓力。（圖／當事人授權提供）

▲校方開立給老師「轉供養」的收據。（圖／當事人授權提供）

對於老師的投訴，福智學校也回應「有意願透過銀行帳戶定期捐款支持學校運作的老師或捐款人，須另外透過定期定額方式，親簽文件表明意願進行捐款」，意指學校並無強迫及硬性規定，記者進一步詢問，是否會停止，校方則表示，隨時可以終止捐款，不捐也不會怎麼樣。校方說明，針對廣大社會大眾的捐款，學校法人會將捐款運用在學校辦學所需，例如：修繕、改善教學設施、購置教具教材等，讓學生能有更好的學習環境。

【福智學校財團法人聲明全文】

本校所有老師的聘用都是依照教師待遇應領本俸聘任；學校每月都是按照聘用的本俸金額支付並直接匯款到老師薪資帳戶。另外基本薪資包含應由個人負擔之健保費、私校退撫費、公保費、伙食費等費用，學校依法應先扣除前述各項個人負擔之費用後，再匯入其薪資帳戶。 有意願透過銀行帳戶定期捐款支持學校運作的老師或捐款人，須另外透過定期定額方式，親簽文件表明意願進行捐款。捐款人可以隨時終止捐款，或更改金額。